現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)述評(píng)

2018-15-5人才測(cè)評(píng)是選拔人才的一種科學(xué)的手段和方法，利用心理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、測(cè)量學(xué)等多門學(xué)科以及綜合了計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過科學(xué)的嚴(yán)格的測(cè)量程序以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人的智力、能力、性格以及職業(yè)興趣、個(gè)人潛能綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考察，為企業(yè)和個(gè)人提供良好的參考標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到任職匹配，發(fā)揮每個(gè)人的才干。它適用于招聘、考核、干部任免、培訓(xùn)等多項(xiàng)管理工作，是現(xiàn)代先進(jìn)人力資源管理必不可少的組成部分。

2018-15-5人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)一般是由管理能力傾向、行為風(fēng)格、職業(yè)興趣和組織行為動(dòng)機(jī)（社會(huì)愿望）　四個(gè)測(cè)評(píng)工具組成。通過這四個(gè)方面的測(cè)評(píng)，可以分析出員工所從事的專業(yè)、工作性質(zhì)、職位層級(jí)是否與其本身的性格特征、興趣愛好、能力特長(zhǎng)相匹配，從而為員工的職業(yè)技能開發(fā)提供參考依據(jù)。

1?能力傾向測(cè)驗(yàn)，它主要考察被測(cè)人的能力因素特征；可分為言語邏輯理解能力和數(shù)量關(guān)系推理能力兩種測(cè)驗(yàn)。通過言語邏輯理解能力類題測(cè)試能夠觀察到應(yīng)試者是否能夠準(zhǔn)確理解和把握語言文字材料的內(nèi)涵，是否善于發(fā)現(xiàn)和理解事物之間的關(guān)系，邏輯思維是否清楚，是否具備較好的分析、判斷能力。數(shù)量關(guān)系考察反映出應(yīng)試者對(duì)數(shù)字的敏感程度和心算能力。

2?行為風(fēng)格測(cè)驗(yàn)，它可以考察被測(cè)人的人格（行為方式）因素特征。行為風(fēng)格測(cè)驗(yàn)決定了每個(gè)人對(duì)工作方式、行為方式及工作環(huán)境的選擇。分析員工的這些特性，對(duì)職位匹配、了解員工的性格特征起到一定參考作用。

3?職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)，這類測(cè)驗(yàn)主要考察被測(cè)人的動(dòng)力因素特征（職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)考察原本的興趣傾向，組織行為動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)考察功利性動(dòng)機(jī)）。這類試題比較簡(jiǎn)單，它比較直接的可以判斷出應(yīng)試者的職業(yè)興趣愛好，它表現(xiàn)了員工已開發(fā)或潛在的興趣或長(zhǎng)處，在分配工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí)可以考慮作為參考依據(jù)，取之所長(zhǎng)。

4?組織行為動(dòng)機(jī)，這類測(cè)試可以幫助管理人員以及員工了解目前的職業(yè)方向感、壓力感、職業(yè)倦怠感和組織歸屬感等，有助于員工對(duì)自己做出客觀的分析和判斷，從而使職業(yè)心理狀態(tài)達(dá)到最佳，保證企業(yè)對(duì)員工的有效任用。這類試題一般希望應(yīng)試者如實(shí)填寫，以第一感覺和直覺為準(zhǔn)，以達(dá)到測(cè)試的盡量準(zhǔn)確。

以往常采用的人才評(píng)價(jià)方式是職稱、履歷、業(yè)績(jī)等，但是它在反映人員的崗位勝任能力、發(fā)展?jié)摿Αh(huán)境適應(yīng)性和管理控制等諸多方面的信息上有一定的局限性，在重大人才選用決策上也經(jīng)常是經(jīng)驗(yàn)性的主觀評(píng)價(jià)，缺乏科學(xué)性。

通過2018-15-5人才測(cè)評(píng)分析，我們可以將之運(yùn)用到人才招聘與選拔，后備管理干部選用、培養(yǎng)，下屬管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工潛能開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃、工作滿意感和工作績(jī)效分析等各個(gè)領(lǐng)域。我在工作中得到了這個(gè)工具的有利幫助，希望把這些認(rèn)識(shí)與體會(huì)與更多的同仁們分享。當(dāng)然這些分值結(jié)果會(huì)存在一些誤差，在實(shí)際運(yùn)用過程中還需要不斷考證與調(diào)查，但我認(rèn)為，只要通過科學(xué)、合理的運(yùn)用，必會(huì)使我們的管理工作達(dá)到事半功倍的效果。