中小企業是市場經濟的主體，數量多，規模小，相對競爭力薄弱，除了企業內部資源、技術能力存在亟待提升的地方，管理者的綜合能力也有待提升，而管理者最為核心的能力之一便是領導能力；領導能力是指管理者在管轄范圍內，計劃、組織、協調并控制組織內部各種資源，并充分利用有限的資源獲取最大的收益，以達成組織最終目標的素質。如何提升中小企業管理者的領導能力呢？

1、構建本企業領導力模型，制定領導力評估標準和發展規劃

基于企業的戰略和目標，構建企業的領導力模型是領導力開發與提升的基礎和前提。只有確定了本企業的領導力模型，才能進一步確定本企業的領導力培養內容。通過設定遠景目標和戰略、建設高效工作氛圍并且鼓舞員工的士氣、熟悉業務、以結果為導向、做出有難度的決策、鼓勵公開交流和知識共享。通過以上幾個步驟構建企業的領導力模型，然后確定領導力的構成要素，并依此提取領導力的培養內容，為制定領導力評估標準提供依據。而領導力發展規劃則是企業在領導力培訓之前預定的實施步驟和預期達到的效果。領導力提升效果對企業具體績效產生間接影響。有了明確的領導力發展規劃，就等于是對各項領導力提升活動指明了方向。

2、制定合理的有側重點的培訓方案

由于不同的領導者擁有不同的領導特質，并且領導者的知識背景和工作經驗都具有獨特性，所以制定真正有效的培訓方案需要注意對于不同受訓者培訓側重點不同。根據對于企業各層領導者的領導力評估，準確把握每個領導者的領導特質，在提升領導力的培訓過程中發揮領導者之間在不同特質上的互補性。同時培訓方案要靈活，對于不同崗位性質的領導者還有不同的內外部環境，要選擇不同的培訓方法，師帶徒、老帶新、助理制、在職培養、脫產進修等。每種方式都是每種方式的優點，比如脫產方式有利益培養者掌握系統的理論知識，及時更新知識、不斷擴大知識面。培訓方案與培訓方式具體選擇需要考慮具體公司的實際情況?！　?/span>

3、及時進行領導力提升計劃的效果評價

企業可以在領導力培養計劃實施完畢之后，就做出相應的調查。也可以在領導力培養過程中進行階段性評估。把培養前后的指標進行比較，尋找差距，為改進培訓方案和方式、修改提升計劃提供數據來源。領導力提升計劃的管理者的目標和績效評級也與這些評價結果掛鉤，提高激勵效果。及時進行領導力提升效果的評價可以使我們發現出現差距的問題所在。并且有利于企業及時總結經驗教訓，采取積極的補救措施，以免問題一直存在，釀成嚴重后果。把總結的經驗教訓作為寶貴資料報訊，為以后的領導力提升計劃提供有價值的參考。