在一個(gè)企業(yè)中，典型存在的問題就是：聽話員工能力一般，能力超強(qiáng)員工不太聽話！

針對(duì)這類員工，我們應(yīng)該如何使用、如何管理啦？我的建議是：

1)能力強(qiáng)又聽話的員工，公司對(duì)這類員工的管理方式是：

• 優(yōu)選、重點(diǎn)的系統(tǒng)化培育；
• 給予最為重要的工作、任務(wù)；
• 給予最大、最為開發(fā)的激勵(lì)機(jī)制；
• 在員工隊(duì)伍中，打造其成為員工標(biāo)桿、學(xué)習(xí)榜樣，推廣。
• 給予其他內(nèi)部創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)等

2)能力強(qiáng)，喜歡自作主張，不太聽上司安排的下屬；公司對(duì)這類員工的管理方式是：

• 經(jīng)常性的實(shí)施員工面談，當(dāng)面夸獎(jiǎng)其能力突出之有點(diǎn)，同事挑明其顯著缺點(diǎn)！
• 引導(dǎo)其成為能力突出、按照公司要求，服從上司管理的優(yōu)秀員工進(jìn)發(fā)；
• 在未改造完成前，任務(wù)布置上是階段性、項(xiàng)目型使用；關(guān)鍵工作原則上不交予其擔(dān)當(dāng)主角。
• 給他明確項(xiàng)目、階段性的結(jié)果目標(biāo)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；即只要結(jié)果，過程中允許不太聽話；
• 針對(duì)項(xiàng)目結(jié)果做獎(jiǎng)罰；好成果對(duì)應(yīng)的好待遇、高回報(bào)；如果未能按照要求、擅自做主做壞項(xiàng)目(QCD均不好)，則給予重罰！
• 在改造完成后，按照前面“能力強(qiáng)聽話類”員工使用。

3)員工能力不足，但是具有高積極性和學(xué)習(xí)能力的下屬；公司對(duì)應(yīng)方式：

• 給予機(jī)會(huì)訓(xùn)練、培育；
• 安排任務(wù)時(shí)，給予明確任務(wù)和完成任務(wù)的方法，安排導(dǎo)師給予指導(dǎo)；
• 如果2-3年訓(xùn)練還是無法達(dá)到公司標(biāo)準(zhǔn)，建議直接放棄；
• 對(duì)于通過訓(xùn)練、培育能力快速提升，且愿意和公司共同成長(zhǎng)的人，給予中長(zhǎng)期激勵(lì)方式；