如何建立科學合理的崗位評價指標體系？——重慶管理咨詢公司觀點

從普遍的崗位評價方法的實施過程來看，都大致經歷了相同的四個階段，即

第一階段：評價的準備階段（包括工作分析文件的準備、評價小組的成立）;

第二階段：評價之前的評價標準確定和意見統一階段(對應于職位排序法是指對崗位整體價值的認識;對應于職位分類法則是對職位級別體系的建立；對應于因素比較法、描述法則是選擇基準職位和報酬因素;對應于要素計點法和傳遞評價法以及直接統一意見法則是選擇報酬因素少;

第三階段：對崗位進行評價(排序，分類或是給出具體的崗位分值)；

第四階段：評價結果的綜合處理階段。

我們可以很容易的分析出，第二階段是至關重要的階段，應該是崗位評價的關鍵，只有達成意見的統一，選定科學合理又普遍認同的評價標準，才能使崗位評價的結果符合客觀事實，才能真實的反映出崗位自身的絕對價值和崗位之間的相對價值。因此，無論評價的崗位是工業經濟時代的非知識作業崗位，還是知識經濟早期的技術型作業崗位，或者是知識經濟成熟期的知識作業崗位，建立科學合理的崗位評價指標體系都是必要而且重要的。